La pedagogía intercultural


Origen de la pedagogía-educación en el contexto cultural

La interculturalidad es una corriente social y de pensamiento que tiene su origen en América. Nace a partir de las reivindicaciones de los movimientos nativos en las cuales además se sienten representados los pueblos no nativos.

La interculturalidad es una iniciativa que cuestiona los estándares de vida vigentes y recomienda mecanismos basados en novedosas maneras de convivencia y coexistencia. 

Las personas han desarrollado distintas maneras de enseñanza, ya que esta asegura la transmisión de la cultura y la supervivencia de la sociedad. 

Aquí se muestra cómo la cultura es la matriz donde se gesta, crece, desarrolla y reproduce la educación.

Cultura Educación, Escolarizar la cultura, Cultura de aprender, Aprender la cultura, reto para la interculturalidad.

Educación intercultural: objetivos, propuestas y líneas de acción



Fomentar la investigación  y la formación académica interdisciplinaria con el objetivo de dar a la obra de una sociedad intercultural. 

Para nadie es desconocido que la enseñanza intercultural nace o se va creando en entornos desde procesos conflictivos, más que nada como contra respuesta a los poderes hegemónicos y homogeneizantes del sistema universal que se visibilizan en las políticas de Estado. 

El enfoque intercultural es un efecto de los procesos históricos, de los pueblos nativos y afroamericanos, estas reivindicaciones, obviamente, se involucran muchísimo más que el derecho a la enseñanza.


Video de la interculturalidad en el Ecuador


Los especialistas en legislación cultural del Convenio Andrés Bello reconocen aparte de las disposiciones constitucionales, siete regímenes legales que son:

1. Régimen legal del Derecho del Autor, Derechos Conexos y Depósito Legal.
2. Régimen legal del Patrimonio Cultural.
3. Del artista y trabajo cultural.
4. De los servicios culturales.
5. De la estructura institucional.
6. De las artesanías e industrias culturales.
7. Pluralismo y diversidad étnica y cultural.
(Puente Hernández, 2005)


Bibliografía:

Puente Hernández, E. (2005). En El estado y la interculturalidad en el Ecuador (págs. 19-20). Quito: Corporación editora nacional.

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