Experiencia CDI a partir del modelo de la chakana andina
En el Art. 6 la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI dispone:
- Asegurar el mejoramiento continuo de la calidad de la educación
- Garantizar la aplicación obligatoria de un currículo nacional, tanto en las instituciones públicas, municipales, privadas y fiscomisionales
- Garantizar la aplicación obligatoria de un currículo nacional.
Y en su artículo 10, refiere que
- Los currículos nacionales pueden complementarse de acuerdo con las especificidades culturales y peculiaridades propias de las diversas instituciones.
Educación a partir de la chakana o pedagogía de la yapa
Importancia de chakana
Logra simbolizar cómo el ser humano es el medio que permite conectar el mundo de Los dioses con el mundo terrenal.
Permite el principio de complementariedad
Elementos de la chakana:
- agua (yakumama)
- tierra (allpamama)
- aire (wayra)
- fuego (nina),
- La sabiduría (Yachak)
- La afectividad (munay)
- La feminidad (ruray)
- La espiritualidad (ushuay).
La chakana es una propuesta educativa que reivindica la
necesidad de revitalizar y actualizar saberes ancestrales que fueron y son
alterados por el proceso de colonización y en la actualidad por el
materialismo, la alienación y los estereotipos.
La chakana como experiencia de aprendizaje es un potente instrumento que facilita comprensiones para sistematizar y planificar. Desde esta propuesta se establece cuatro enfoques que hacen referencia a las cuatro sabidurías o fuerzas vitales:
Es importante porque prepara el ambiente, el ánimo y la
predisposición del corazón para que los niños se sientan bien en sus
experiencias de aprendizaje.
El Alli Yachay o el bien pensar
Se estimula la creatividad, meditación, imaginación y fantasía.
El Alli Rimani o bien decir
Con ayuda del docente se puede estructurar aprendizajes
nuevos o aproximarse a resolver problemas utilizando una lógica fáctica.
El Alli Ruray o bien obrar
Es el momento de vivenciar la yapa.
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